1月4日至5日，晋中片区大中小学思政课一体化建设集体备课交流会在山西农业大学进行，主题为“习近平生态文明思想融入思政课教学”。北京大学习近平生态文明思想研究中心主任郇庆治教授作了报告，来自武汉市江岸区小学、华中师范大学一附中、太原市成成中学、北京林业大学的老师们应邀进行教学示范，“同课异构”大中小学不同学段的生态文明教育。
“生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计。生态文明教育纳入大中小学教育体系，系统增强学生的生态道德和行为准则，是新时代新征程教育发展的形势和任务要求。”山西农大党委书记廖允成表示，近年来，学校坚持以习近平生态文明思想为引领，面向新农业、新乡村、新农民、新生态，大力推进新农科建设，构建生态文明教育体系，厚植大学生的绿色情怀，着力培养美丽中国的建设者。
打造绿色课堂
2023年12月21日上午，山西农大成晓典老师的思政课设计成了一堂小组讨论，主题是“生态安全与国家安全”。“通过一次翻转，把讲台交给学生，台上台下交流，任课老师点评，目的就是通过生动活泼的形式，让学生们深刻理解生态兴则文明兴、生态衰则文明衰的道理，推动生态文明建设理念真正入脑入心。”成晓典在一旁兴致盎然。
为强化学生的生态文明意识，该校马克思主义学院把“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”作为“金课”打造，集体备课、集中磨课，在诠释习近平生态文明思想重要一讲中，融入习近平总书记引领生态文明建设的鲜活事例，开展教学方式改革，努力提升生态文明教育实效。
该校强化教学“主渠道”作用，积极打造绿色课堂，在系统提升大学生的绿色发展素养上，开设相关课程178门，在通识教育专门设置“农业发展与生态文明”课程模块，开设“全球生态学”等选修课29门。为了交流互鉴推广绿色课堂建设经验，还汇编生态文明教育课程思政典型案例，结集成书《耕土耘心》。
参加绿色实践
2023年11月23日，在山西农大举办的2023年暑期“三下乡”实践归来话感受分享会上，10名实践队员分享了所见所闻、所思所想。
“丈河新风美如画，六泉茶带连翘香。”生命科学学院学生王东在目睹陵川县丈河村的秀美风光和生态产业后，脑海里冒出这样的诗句。“屡屡听到有村民感谢山西农大帮助他们发家致富，让我更加明确了自己的责任和使命。”林学院学生白昱韬在丈河村开展社会实践后有了深刻体会。
山西农大校长张强介绍，作为农科高校，学校充分发挥科教产教协同育人优势，在专业实习实践中为学生们搭建了广阔的绿色实践平台。植物保护学院连续两年组织近500人次学生，深入全省28个县（区），宣传习近平生态文明思想，开展科技讲座和田间调查，进行外来入侵物种普查防治等；草业学院近两年组织学生600余人次，深入全省85个县（区）开展山西省草种质资源普查、黄土高原草地综合科学考察、外来入侵物种普查防治和草地生态修复；资源环境学院常年组织师生利用专业所学，开展土壤污染状况调查、生态环境评价、生态修复规划等专项研究；城乡建设学院在2022年暑期组织20余名学生跟随水利部、水利厅专家到全省11市近百个地下水超采区综合治理项目现场，调查关井压采、水源置换、机制体制建设情况。
涵养绿色情怀
山西农大素有“花园式校园”的美誉，是全国绿化模范单位和全国文明校园。学校高度重视环境育人，制定了倡导文明健康绿色环保生活方式活动方案，坚持把劳动教育与生态文明教育相结合，学生们自入校起，便沉浸式体验着“生态之美”，特别是平日对校园一花一草的呵护，劳动课上一帚一铲一耙间的劳作，都培养着学生们对美丽校园的珍爱。
“当生态之美从理想照进现实，在各地生动实践，绿色之水汇聚为生态文明建设的滔滔巨浪激荡在我们心田。”山西农大学子在“我眼中的美丽中国”讲台上，深情地讲述着他们眼中的绿水青山和金山银山。该校团委通过主题班会、主题团日、全国生态日等突出绿色情怀教育，开展了环保主题设计大赛、绘画大赛、知识竞赛、主题朗诵比赛、图书捐赠、绿色行动倡议等活动，在潜移默化中引导青年学生牢固树立人与自然和谐共生的价值理念，努力成为美丽中国的建设者。
李林霞范晓峰
