哈喽，我是秋秋
每次看到这句话我都极度不适，忍不住愤怒：
是有多么偏狭和“恶毒”才会轻易发出这种“建议”；又是有多么无知和冷血，父母才会将这种话甩在孩子身上。
夸奖的话可以脱口而出，诋毁的话要三思而后行
——何炅
我曾亲眼见过一个这样的例子。
一对农村出身的夫妻，丈夫小学毕业但能力很强，在大城市包工程开公司，很快白手起家买起了大房子开上了豪车，妻子大专毕业，年轻貌美，婚后做了全职太太。
两人的第一个孩子是个女儿。小的时候一直带在身边，初为人母的年轻妈妈刚开始充满着雄心壮志，孩子两三岁起就报起了很多早教班、兴趣班，满怀堆积过剩的期待给孩子进行各种培养教育。
然而，可能是压力过大，孩子对母亲有了一定的抵触心理，母女之间有了初步冲突矛盾，再加上老家爷爷奶奶的再三要求，于是在女儿即将上小学之前，这对夫妻将孩子送回了老家交给了爷爷奶奶，让她在农村读书。
结果，第一年读下来，孩子成绩稀烂，语文数学没有一科及格，性格也突变成了我行我素的小霸王。孩子妈妈顿时就急了，立刻把孩子再度接回了城里，给孩子重塑基础，甚至让孩子重读了一年级。
这一年里妈妈确实用了不少心思，经常陪读到晚上十一二点。一年后孩子成绩抓上来了，但逆反心理却更严重了，母女之间的矛盾冲突急剧上升，孩子也经常吵着要回老家，要找爷爷奶奶。而爷爷奶奶也经常打电话跟儿子诉说对孙女的思念。
我不知道这个家庭内部之间是如何沟通调节的，只能说说后来看到的结果：
三年级的时候女孩被彻底送了回来，孩子爸妈只在年节时抽空回去探望，却再也没将孩子带回自己身边。而当初那个因为受不了生产痛曾斩钉截铁的表示再也不生二胎的妈妈，很快有了二胎，二胎也是个女儿。
截止去年年底，故事里的大女儿已经初三，学习成绩依然稀烂，几乎已经没有了凭自身实力考入高中的希望，而且身材肥胖，性格有点自卑。小女儿四五岁，在城里的外国语幼儿园里是个多才多艺、深受老师喜爱的明星宝宝，古灵精怪，自信可爱。
诚然，家里经济条件好的孩子学习可能不是最重要的，她们有更多其他的机会，可无人关心、无人培养，机会再多没有能力抓住又能奈何？
我还记得，那位年轻的妈妈曾紧紧抱着怀里的老二，低低跟我说：“这次我绝对不会将小的也交给他们（老人）带，谁说都没用。他们已经毁了一个，我绝对不会让他们再毁了另一个。”
我不知道这样的家庭矛盾该如何解决，是不是非得牺牲掉一个孩子才能平息？我只是看着她怀里的孩子，心里默默怜惜着另一个身影。那个曾经倔强如刺猬般的孩子，那个如今笨拙又懂事的孩子。她一直憨憨地笑着，追在父母身后蹦跶，似乎选择性遗忘了自己前几天因为大雪封路害怕父母赶不回来而流下的泪水，也似乎短暂性抛却了再过几天父母又将再次离开的不舍与难过。
那个孤独的女孩，她也曾古灵精怪过，也曾会画画、会背诗、会吹葫芦丝，蹦蹦跳跳的唱歌跳舞活泼自信，也曾是大家嘴里的“聪明又可爱”的孩子，她不是一开始就成绩稀烂吊车尾，她也曾短暂的从末位爬起来过，为什么就那样自然而然的被放弃了？
只是后来，她是家庭斗争的牺牲品，是“废了”的大号。
“大号废了”，这个词是多么的残忍无情。什么叫“废了”？谁确认的“废了”？“废了”是谁的责任？孩子不是工具，“废了”就可以扔掉吗？
每个孩子都有自己的花期，只是开花的时间不一样而已。每一朵花都有不同的花期，所谓“废了”的大号，可能只是比较晚开花，没有好好守护就武断其“废了”，何其可惜？何其残忍？
每个孩子都有自己的专长，成功不是只有一种模式。有些花妍丽；有些花芬芳；有些花有其特殊的功效；有些花，花开为护实，花落为结果。学习不理想的孩子，可能在其他方面有其特有的天赋，没有认真了解、耐心培养就将之抛诸一边，“重开小号”，何其无知？何其冷血？
即便是真的“废了”，“没救了”，错也不在孩子，而是家长。没有被精心养护的成长，谁又有资格责怪它生而野蛮？生而不养，养而不教，重开多少小号，都是白费。
令我觉得可怕的是，“父母”这个身份的轻而易举。毫无门槛，只要将孩子生下来就会自动升级为父母，如此轻易的就获得了对另一个人长达数十年的完全掌控权。这种完全掌控太可怕了，你怎么拨，他/她就怎么转；你怎么养，他/她就怎么长。如果没有清晰的意识和责任感、爱意和对生命的尊重，养“废”一个人真的太轻易了。
如果始终对“父母”这个词没有清晰的认知，高兴时亲亲抱抱，不悦时摔摔打打，兴致起来就激情满满，耐心没了就丢到一边，那么重开多少个号都是一样的结果。
请众多指责“大小号”的网友们和父母们知悉，失败的从来不是孩子而是轻率的家长，但可怜的却是那些一个个被制造出来又被抛弃的“号”。
